La Cátedra Vallenata avanza en el Concejo de Valledupar para llegar a las aulas

Valledupar, julio 3 de 2026 - La propuesta de crear la Cátedra Vallenata en las instituciones educativas de Valledupar dio un nuevo paso en el Concejo Municipal. La iniciativa, que cursa como el Proyecto de Acuerdo No. 013 de 2026, busca convertir la enseñanza de la música vallenata en una herramienta para fortalecer la identidad cultural y preservar este patrimonio inmaterial entre las nuevas generaciones.

El proyecto es impulsado por los concejales José Eduardo "Lalo" Gnecco y André Molina, quienes consideran que la escuela debe desempeñar un papel clave en la conservación de una de las principales expresiones culturales del Caribe colombiano.

Durante el debate, el concejal André Molina explicó que la intención es que los estudiantes no solo conozcan la historia del vallenato, sino que también comprendan su valor como parte de la identidad del municipio.

"Con este proyecto buscamos fortalecer nuestra identidad y garantizar que las nuevas generaciones conozcan, valoren y preserven el legado de la música vallenata", afirmó.

La iniciativa recibió el respaldo del rector del Colegio Nacional Loperena (CAS), Ricardo Martínez, quien señaló que la formación artística va más allá de escuchar canciones.

"No es solo que los estudiantes escuchen música vallenata, sino que la identifiquen, la respeten, la promuevan y, en muchos casos, la puedan interpretar. La educación artística contribuye a la formación integral del ser humano", expresó.

A su turno, el exgobernador del Cesar, Hernando Molina, planteó que la propuesta debe trascender las aulas y convertirse en una oportunidad para promover la investigación y el desarrollo de nuevos talentos alrededor del folclor vallenato.

De ser aprobado por el Concejo, el proyecto permitiría incorporar la Cátedra Vallenata como una estrategia pedagógica para fortalecer el conocimiento, la protección y la difusión de una manifestación cultural que identifica a Valledupar ante Colombia y el mundo.